身為高階主管，時常有機會上台與同仁進行經驗分享，或是傳授知識及技能，這時候授課技巧的好壞，對於最後的學習成果有十分重要的影響。

因此，當我們接到東元電機高階主管講師培訓的課程需求時，我們所重視的，並不是如何改進高階主管的表達技巧，反而更深入的去思考，如何讓高階主管在授課或演講時，能產生更好的學習成效？

因為有了這樣的深入的思考，在實際課程呈現時，與主管們的需求十分的貼近，因為大部份的主管們，在長期的歷練下，已經擁有純熟的表達能力，他們所需要的，不是如何 “說” ，而是如何 “教”，進一步是如何能 “說的少，而教的多”。能夠誘發學習，才是真正有用的教學技巧。

課程從成人學習的特性、教學原理、系統化教學設計、不同的教學手法，以及細部教學技巧等，逐一的展開與討論，配合規劃完整的互動及演練，再加上課程中的實際示範及影片，整個過程充份而完整。再加上高階主管們的投入及優秀的本職學能，課程進行的十分順利。有許多主管在下課時給我們十分正面的回饋，甚至有主管要求，應該讓更多內部講師們接受這樣的授課技巧訓練。我們對於主管們的建議及鼓勵，表示十二萬分的感謝。

這次東元電機再次指名柏克企管，擔任這麼重要的訓練課程，除了是我們的榮幸外，也要感謝東元教育訓練伙伴們的付出及投入，柏克企管對每一個訓練課程，仍會堅持最高的訓練品質及學習成效，以確保訓練的成效達到滿意。感謝所有投入課程的高階主管們及訓練的同仁們。謝謝您們！

有人說：不景氣的年代，教育訓練是最好的投資。您覺得呢？