我們談過 Randy Pausch 教授最後的演講，我除了深受感動外，也對 Randy 教授的演講技巧覺得十分佩服（Jeff的當簡報顧問的職業病）。我當時就猜想，想這樣的精彩的演講，背後一定作了許多的準備，決不止是上台分享個人精驗就可以了（雖然Randy 教授的個人經驗，已經豐富的無以復加）。

這場演講的精彩度，也是它會被不斷流傳的重要原因。當然Randy 教授身患絶症，卻能勇於面對，這是吸引及感動人們的主因，但如果演講的不精彩，或是很沈悶，那麼我相信引起的迴響也不會那麼大。

這些問題，在我看到"最後的演講"一書中，得到了完整的解答。以下僅摘錄 Randy 教授如何準備這場演講的部份：

思考階段

"我絕對不要把這場演講的焦點放在自己的癌症上。"

"我捫心自問：我個人究竟有什麼東西能提供給別人？"

"如果我能夠以為內心感受到熱情講述自己的人生故事，這場演說也許能夠幫助別人找到實現夢想的途徑。"

準備階段：

"整整四天．．．．坐在電腦前面，一面瀏覽幻燈片和相片，一面製作我在演說中所要播放的投影片。．．．我知道我不會寫下文字講稿。不過，我蒐集了三百張家人、學生、以及同事的照片，還有數十張能夠用於闡釋兒時夢想的滑稽插畫。我在其中幾張投影片打上了幾句話－－短短的忠告或者箴言。我上台之後，這些語句就能提醒我該說些什麼。"

"我必須提前一天到那裡去．．．．．我和我的朋友史提夫．西柏特（EA的主管）．．．把我的投影片快速瀏覽了一遍，這時已經刪減到280張。『這樣還是多得太誇張了，』史提夫說：『等你講完，大家都死了。』

"一個小時後，我獨自待在旅館房間裡，繼續刪減及重整投影片裡的影像．．．”

”我工作到半夜才沉沉睡去，早上五點卻在一陣恐慌中驚醒過來。我內心有一部份抱著否定的態度，認為這場演說絕對不會成功。．．．．．”

”我一再修改、重新思考、重新整理。到了上午11點，才覺得總算整理出了一套比較像樣的敍事結構．．．．"

”下午2:15，我在自己的辦公室裡，又開始感到化療的副作用－－渾身乏力，噁心反胃。．．．．．但還是把筆電放在肚子上，繼續修改我的投影片。我又刪減了60張”

”演講雖然只剩幾分鐘就將開始，我卻還在講桌前忙東忙西，繼續刪減投影片、重新整理資料。．．．”

開場階段

"我首先感謝聽眾參加這場演講，接著開了個玩笑．．．．．"（註：Randy 教授秀出他腫瘤的照片，說他還可活3~6個月，這真是沈重的玩笑．．）

"我趴了下來，做了幾下伏地挺身。"

"在聽眾的笑聲還有意外之餘的鼓掌聲下，．．．．我終於可以展開我的演說了"

為了表達對 Randy 教授的敬重及追思，我們儘可能依書中的原文不作更動，讓朋友們能從Randy 教授的文字中，明瞭一場精彩演講的背後，其實是需要多少的準備。或者換一個角度來看，如果您可以作到這樣的準備，那您也有機會完成一場精彩的演講。

Jeff 也十分鼓勵朋友看完 Randy Pausch 的演講，或是買 "最後的演講" 這本書回來看，不論從人生經驗的傳授，或是 Randy 教授所展示的簡報及演講技巧，這都是十分值得您花時間去體會及學習的。

套一句 Randy 教授最後面講的話：我們談的雖然是 Randy 教授的演講及簡報技巧，可是您們發現其中的假動作嗎？至於答案為何，就留給大家去思考了。

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